《物探与化探》
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科学实验教学生活化探索研究
新课改要求小学科学教学必须联系学生的日常生活,根植于生活来学
小学习作评价多元化探索
小学生习作评价是小学作文教学的关键环节,是提高学生作文水平的
地市党报经济报道的守正与创新从东莞日报经济
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永久性拉力型锚杆设计与施工要点分析
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